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深度融合智慧教学 七中实验要求35岁以下老师必做微课(图) 图片

发布时间:2020-01-14 17:32:09 阅读: 来源:轻质隔墙板厂家

深度融合智慧教学 七中实验要求35岁以下老师必做微课(图)

(四川在线记者 肖锋)“学习交流优质微课,促进信息技术与课堂深度融合。”5月10日,由成都师范学院和成都七中实验学校主办的“智慧教育微课联盟中学教学观摩培训会”在成都七中实验学校落幕,省内外多名老师、专家共同研讨、探究移动互联时代下的信息技术与教育教学深度融合。

培训会上,与会者通过观摩交流、专家点评、专题研讨等形式热烈展开,多位一线教师还通过课堂呈现真实生动的案例,共涉及到包括微课资源开发的内容规划、平台建设、技术培训、内容开发、交流运用等诸方面,并达成了共建共享、引领示范的原则,对深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划》,扎实推进信息技术与教育的深度融合,探索微课在课堂教学中的创新运用,挖掘和推广各地区典型案例和先进经验将产生明显的促进作用。

“基于微课的翻转课堂教学模式创新应用研究方心未艾,是今后较长时期内课堂教学变革的重头戏。”成都七中实验学校现代教育技术中心主任周颖告诉四川在线记者,为促进信息技术与教育教学的深度融合,学校要求35岁以下的老师都必须做微课,并对老师们进行了专门的培训。作为主办方之一,培训会现场,其在信息技术与课堂教学的深度融合方面取得了良好的效果,得到了与会专家和教师的充分肯定。

“信息技术的应用一定是要减轻学生、老师的负担,并最终达到优质高效的效果。”周颖介绍,目前,信息技术与课堂的结合主要表现为三个阶段,一是课前利用微课构建学习任务单;二是课中通过“智慧教室”了解学生的基本情况;三是课后用题库生成学生的作业,形成错题集,构成大数据库,以便追根溯源。“目前,不少学校还停留在第一、二阶段,我们希望未来不同地区的不同的学校可以实现"同题共做、共究",真实实现信息技术与教育教学的深度融合。”

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