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记者带你走近玉林中考评卷现场热点玉林新闻网

发布时间:2020-03-03 11:39:07 阅读: 来源:轻质隔墙板厂家

中考评卷现场,教师们认真阅卷。

(原标题:记者走进中考评卷现场——“双评”模式确保评卷客观公正)

玉林新闻网-玉林晚报讯 (记者 唐雪萍)中考结束后,考生和家长最关心的莫过于如何评卷以及何时能知晓中考成绩。7月3日,记者走进我市中考评卷现场,近距离探访中考评卷工作。

按7个学科分为11间评卷室

记者在中考评卷现场看到,评卷室的楼梯口都有工作人员值守,必须凭工作证进出并要做好相关的登记。“严肃纪律,规范操作,给一分有理,扣一分有据”、“严格标准,把好尺度,给分有理,扣分有据,让学生放心,让家长满意”等显眼的横幅悬挂在评卷室走廊外。

中考评卷工作领导小组办公室凌主任介绍,今年全市报名参加中考人数有77209人,与去年相比增长了4.2%。今年中考,我市继续实行网上评卷,目前阅卷工作正紧张有序进行。全部考生的答题卡,7科共计540463份已通过高速图像扫描仪录入计算机,其中选择题的答题结果在扫描过程中即由计算机自动完成评卷给分,非选择题转变为电子图像。目前,阅卷工作已进入到第二阶段,工作人员正在将考生的各题作答图像通过网络发送到评卷教师所在的计算机终端屏幕上,评卷教师根据考生作答的原始电子图像进行评分,最后由计算机自动完成全卷分数合成。

今年共有550个评卷教师参与评卷工作,按7个学科分为11间评卷室。在11间中考评卷室内,记者只听到评卷教师敲打键盘的声音,每位评卷教师都在全神贯注地注视电脑屏幕,认真仔细看着考生的每一道答题。

全市中考阅卷工作预计到7月10日结束,7月11日起,考生就可以查询到中考的成绩。

“双评”模式保证评卷客观公正

“从2010年中考我市实行计算机网上评卷至今,已经有了近4年的实践经验,这一模式已经运行得非常准确、安全、高效、稳定。”凌主任介绍,网上评卷也就是“计算机网上辅助评卷”,它以计算机网络技术和扫描技术为依托,以控制主观题评卷误差、实现考试公平性原则为最终的目的。

据了解,网上评卷采用“双评”模式,每道答题至少经过两位评卷教师进行独立评分,才能形成该题得分,计分方法更加科学合理,能有效实现误差控制和质量监控,保证了考试公平性原则。在网上评卷过程中,每位阅卷教师的评阅数量、每道试题的给分情况、评卷轨迹,都能够由系统进行记录并作出统计分析,通过各种类型的评分曲线直接表现出来,便于具有质检权限的评卷人员随时对每位阅卷教师的阅卷质量进行监控和评价。系统还将通过多种方式来保证评卷质量,比如说:通过将评卷教师的评分情况与专家给分情况进行对比,衡量评卷教师对评分标准的把握程度,通过随机抽取评卷教师已评试卷再次发给原评卷教师进行重新评分,来衡量评卷教师对评分标准把握的前后一致性。

考生的答题信息需要经过两位评卷老师的背靠背评阅,才能确定成绩。当一评、二评两个评卷教师所给的分数超过规定的误差值时,系统将自动把该题的答题信息随机发给第三个阅卷教师进行评阅或者由学科组长进行仲裁,并根据这三位评卷教师的给分情况进行两两比对,计算出该题的最终得分,或者直接引用终评仲裁结果作为该题的最终得分。这样做最大限度地做到了公平、公正,避免阅卷教师评分时的主观性。

网上评卷保密性好、效率高

记者在评卷现场看到,网上评卷系统可以为评卷教师设置不同的操作权限,比如:批改权限、质检权限等。普通评卷教师在阅卷时只能看到自己所批改试题的答题内容,查看自己的评分情况,而不能看到同一组其他教师的批改结果,更看不到除自己批改内容以外的其他试题的答题内容和阅卷教师的评分结果。这样避免了评卷教师在阅卷过程中的相互影响,确保评卷教师只能根据评分细则进行评分,更真实地反映考生成绩。

网上评卷简化了传统评卷中的人工流转环节,如试卷调度环节、密号编制环节、评分管理环节、登分录入环节、交接保密环节等,取而代之以扫描环节实现考生答题信息的图像采集,扫描后的图像经过局域网分发给各评卷点的教师评阅,教师的评阅分数实时传回到中心机房的服务器中,有效减少整个评卷过程中的中间环节,提高了工作效率,增加了安全保密系数。

网上阅卷将不同科目分散到不同的评卷点去评阅,具有更高的专业优势,再者,评阅过程是按试题内容将评卷教师分为不同组别,每个组可再分为若干个评卷小组,每个评卷小组内的评卷教师仅根据评卷任务的分配,评阅所对应的该道试题的得分。也就是说,在评阅时,出现在电脑屏幕上的只有考生这一道题的答题内容,而没有其他试题的答题信息,评卷教师仅需根据该道试题的评分细则进行评分。

考生的写作水平较往年有所提高

中考语文评卷组的陈组长告诉记者,今年的作文题目从目前的评卷情况来看,考生的写作水平较往年有所提高,高质量作文比去年多,已经出现了多篇满分作文,作文空白的考生不多。“今年的作文题让考生自由发挥的空间大,激发了考生‘有话要说’的激情。”陈组长高兴地说。

今年的作文分值占50分,题目是:“昨天的背影依稀可辨,今天的事物历历在目,明天的日子近在眼前。过往的昨天值得念想,经历中的今天值得玩味,不确定的明天更值得期待。”请根据你的认识、经历或想象,以“向明天问个好”为题,写一篇作文。试题给出的提示与要求有:内容自选,立意自定,请打开思路,选择熟识的人、事、物、景、情作文,表达自己的真情实感;文体自选,可以记叙经历,抒发情感,发表议论,介绍说明,编写故事等等,选择最擅长的文体作文;文中不得使用真实的人名、校名和地名;文章不少于600字,诗歌不少于20行。

陈组长分析,这个作文题目比较“开放”,提示比较多,更贴近学生实际,难度适中,让考生很有写作的冲动。“可以结合中国梦、航天梦来写,也可以结合自身经历打开思路写。”陈组长说,学生们在“人生第一次大考”中,面对的是一个重要转折点,继续上高中?还是读中专?或者是外出打工?这道作文题在一定程度上都给了大家一次关于人生的思考。

按分数制阅卷,结果以等级制方式呈现

今年中考成绩总分(含体育成绩及生物、地理科总分的30%)以分数成绩从高到低为序,按我市教育资源状况划分为A+、A、B+、B、C+、C、D、E八个等级。各等级比例大约分别为5%,10%,15%,20%,20%,15%,10%和5%。语文、数学、英语、物理、化学、政治与历史等六个学科(政治与历史归算为一科)考试成绩从高分至低分排序,按参加考试的考生人数比例划分为A+、A、B+、B、C+、C、D、E八个等级,各等级比例大约分别为5%,10%,15%,20%,20%,15%,10%和5%。

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